每年新学期开学季，望江县人民检察院受聘的法治副校长陆续为入校新生上好人生法治第一课，拉开一年又一年法治课堂的帷幕。

　　2011年初，该院针对全县中小学校法治教育存在的短板，通过实地走访调研，认为创新未成年人检察工作方式势在必行。为此，主动与县教育主管部门沟通，就加强未成年在校学生法治教育、思想道德建设需强强联手、合作共赢，达成共识并得到积极回应。当年6月，检、教双方共同商签意见，决定在全县教育系统建立中小学校法治宣传教育联系协作机制。明确目标任务、工作职责、联席会议制度以及安排12名检察人员受聘担任十二所中小学校第一届法治副校长，预防未成年人学生违法犯罪。在实践运行过程中，该做法获得学校师生普遍好评，特别受到学生家长的热议点赞，市县关工部门也给予充分关注。正因为这样，此后2014年、2018年又对受聘检察人员和学校进行了调整，将具备专业法律知识的青年干警充实到学校任法治副校长，进一步提高学校法治教育水平。2018年底，检察长受聘担任高士镇初级中学法治副校长。2020年8月，该院5名班子成员再次受聘担任五所学校法治副校长，至此共有18名干警担任十八所中小学校法治副校长，涉及城乡各层级学校。为强化法治副校长工作的领导，更好地发挥法治副校长的作用，该院与县教育局联合成立法治副校长领导小组和办公室，定期召开工作会议，及时通报情况，总结经验，该机制逐步常态化、制度化。

　　每年的九月初，是法治副校长最忙碌的一个月。此时，正是初、高中新生入学之际，该院及时组织开学法治宣讲第一课，受聘法治副校长积极履行职责，第一时间分赴到各自受聘学校班级开展法治类活动，针对不同年龄段未成年学生的特点、学校实际，以展板、竞猜、视频、讲座、征文、宣传画、横幅签名等多种形式，开展寓教于乐的法治宣传教育，使学生们真正体会、理解懂得法就在身边、就在生活中的点点滴滴。据不完全统计，10年来，举办各类法治活动近150余场次，约3万多人次中小学生接受法治教育，法治副校长进学校进班级开展法治活动受到师生们青睐。

　　该院法治副校长还连续十多年，协助县关工委、法院、教育局在校园内举办近10场次青少年模拟法庭活动。通过“模拟法庭”的表现形式，将身边真实的案例“情景模拟”，警示教育广大中小学生进一步学法、知法、懂法，不断增强学生们的遵纪守法意识。同时，该院打破常规、不拘形式，与县关工委、教育局联合主办了全县中学生法律法规知识竞赛；与3所结对共建学校共同开展“关爱明天，普法先行”工作，均受到社会、学校和家长的肯定。今年8月，该院又在民办文凯中学试点设立莫雄检察官工作室，该工作室负责人既是法治副校长又兼任主任，每月利用2-3天时间，到学校近距离了解掌握学生思想动态，了解掌握学校周边治安环境，及时提出开展治安秩序整治工作意见建议。

　　在涉及未检办案中，成立专门的未检办案组和未检检察官，多方关注“特殊在校未成年人”的成长、经历及心路轨迹，贯彻“教育、感化、挽救”的方针，对主观恶性不大、罪行较轻的未成年人犯罪案件，作附条件不起诉决定。并建立帮教小组，定期回访、促其转化，给予人性化关怀。根据法律规定实行未成年人犯罪记录封存制度。出台《未成年人犯罪记录封存实施办法》，保护未成年人的权益，有利于未成年犯更好地回归社会，最大限度地降低刑罚对未成年人成长的不利影响。

　　在该院18名法治副校长中，其中八0后副校长13人，通过他们定期、不定期“大手拉小手”、“检察官妈妈”等亲情活动，为未成年人特别是农村留守在校未成年学生解决家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题。

　　功在当代，利在千秋。法治副校长，这一个个身边的法治传播者，不仅仅是教育引导，也是黑暗中的一盏盏指路明灯，它点亮了未成年学生走好走稳人生的第一步。为此，该院检察干警担任法治副校长工作获评第七届全省未成年人保护“十大”事件和“关爱明天，普法先行”先进单位。